Una iniciativa plantea incorporar en la Ley de Educación estatal un programa para dar continuidad escolar a niñas, niños y adolescentes durante hospitalizaciones o tratamientos prolongados.
La propuesta se encuentra en análisis en comisiones del Congreso de San Luis Potosí.
El Congreso de San Luis Potosí analiza una iniciativa para crear el Programa Estatal de Aulas Hospitalarias para Niñas, Niños y Adolescentes con Cáncer y otras enfermedades de atención prolongada, mediante una reforma a la Ley de Educación del Estado.
La propuesta busca establecer una base jurídica para que la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado coordine acciones con las autoridades sanitarias y permita que menores hospitalizados o sometidos a tratamientos recurrentes puedan continuar con su formación académica.
El planteamiento señala que enfermedades graves como el cáncer pueden provocar interrupciones prolongadas en la trayectoria escolar debido a hospitalizaciones, quimioterapias, periodos de aislamiento, vigilancia médica y etapas de recuperación.
De acuerdo con la exposición de motivos, en México se registran entre 11 y 18 casos de cáncer pediátrico por cada 100 mil habitantes, lo que equivaldría aproximadamente a entre 4 mil y 7 mil casos nuevos al año.
La iniciativa establece que la atención mediante aulas hospitalarias priorizaría a niñas, niños y adolescentes con cáncer, aunque también podría incluir a menores con otras enfermedades graves o crónicas que requieran hospitalización prolongada o tratamientos recurrentes.
El objetivo es reducir riesgos de rezago, bajo aprovechamiento y abandono escolar asociados con problemas de salud de alta complejidad.
La propuesta también plantea reconocer dentro de la legislación estatal la pedagogía hospitalaria como una herramienta de coordinación entre los sectores educativo y de salud.
Por ahora, la reforma continúa en análisis legislativo, por lo que su aplicación dependerá de que avance en comisiones y posteriormente sea aprobada por el Congreso.
